MÁSTER EN DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (MBATICs)

El Máster en Dirección de Empresas con Base Tecnológica (MBA‐TICs) tiene como objetivo comprender de mejor manera las nuevas formas de gestión y dirección empresarial sostenidas en las TICs, así como aportar una visión empresarial de las TICs cuando son consideradas un recurso estratégico.

Oficialidad

Opción de conseguir una doble titulación oficial y, además, la posibilidad de acceso a Doctorado.

Duración

Octubre 2018 a Diciembre 2019. 90 ECTS.

Modalidad

ONLINE 100%. Opción de período intensivo al inicio, en el país de origen, y período intensivo + graduación al finalizar el programa máster, en España. Consultar disponibilidad.

Dirigido a

Profesionales de diversas titulaciones (ingenieros, médicos, abogados, licenciados, entre otros) que deseen adquirir el conocimiento, habilidades y capacidades necesarias para dirigir un puesto mando de Sistemas y TICs, dirigir un proyecto de cambio organizacional usando TICs o que deseen asesorar empresas que requieran responder a la competitividad de los nuevos negocios.

Objetivos Generales

  • Comprender el fenómeno de la Sociedad de la Información y del Cambio, como
    fundamento de las nuevas estrategias empresariales basadas asimismo en
    innovaciones empresariales.
  • Conocer y dominar las herramientas y las técnicas estratégicas de negocios que
    permiten diseñar, generar y desplegar una estrategia de negocios basada en TICs.

Salidas profesionales

  • Gerencia de un departamento, área, función, etc., de sistemas o nuevas
    tecnologías.
  • Director de proyectos de negocios tecnológicos.
  • Director de proyectos negocios basados en tecnologías.
  • Asesor externo o consultor empresarial en estrategias de cambio basadas en
    NTIC.

Formato

La metodología implantada se denomina “Blended learning” (aprendizaje mixto), que combina lo positivo de la formación presencial (socialización‐interacción con los participantes, tutoría presencial, entrenamiento de habilidades, evaluación continua, feedback, etc.) con lo mejor de la formación a distancia (materiales para el aprendizaje autónomo, actualización constante de conocimientos, interacción, rapidez, flexibilidad, etc.).

Esta mezcla de canales de aprendizaje enriquece el método formativo, permite individualizar la formación a cada uno de los destinatarios y cubrir más objetivos del aprendizaje. Conviene destacar que, en gran medida, el éxito de esta modalidad educativa depende del soporte humano con que cuenta. La interacción continua entre todos los participantes (alumnos, coordinadores y profesores) es vital para el éxito en la implementación de esta metodología.

Las sesiones presenciales se pueden seguir en directo a través de Internet o en las ediciones con presencialidad intensiva. En el caso de que el horario no sea compatible con el del participante, éste las podrá ver en diferido en cualquier momento (grabación de sesiones).

Lugar de impartición

Online: seguimiento síncrono o asíncrono.

España (Alicante): períodos intensivos acordados. Sujeto a disponibilidad.

País de origen de latinoamérica: períodos intensivos acordados. Sujeto a disponibilidad.

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